0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet er innarbeidet og har fått gode tilbakemeldinger på kvalitet fra studentene inneværende og tidligere studieår. Kombinasjonen av forelesninger, øvingstimer og utstrakt bruk av veiledning på mapparbeidene har vært meget ressurskrevende, men virker til å fungere godt. Høsten 2020 var det 38 studenter som begynte på emnet, 33 av disse leverte presentasjonsmappen ved semesterslutt. Emnet utgår f.o.m neste studieår noe studentene i sin referansegrupperapport kommenterer at er synd da det gir dem kompetanse de mener ikke oppnås i andre emner i studiet.

Med fem ulike temabolker som tar for seg ulike aspekter ved programvaredesign vurderes utbyttet å være relevant. Tilbakemeldingene tyder også på at studentene mener emnet passer godt inn i forhold til andre emner i studiene.

Med tre individuelle og to gruppebaserte mappearbeider legges det opp til jevn og høy aktivitet fra studentene gjennom semesteret. Tilbakemeldingene tyder på at studentene synes det kreves hardt arbeid, men at de er tilfreds med både form på undervisning og forventningene rundt studentenes egen aktivitet.

Mappearbeid fungerer bra med hensyn til å ivareta at studentene oppnår læringsutbytte. Slik det er lagt opp i dette emnet er det dog svært ressurskrevende for faglærer. Det skalerer dårlig i forhold til større studentgrupper.

NTNU:TIA:REST

Institutt for datateknologi og informatikk

Department of Computer Science

Norsk

Mer om vurdering

Utfyllende om kontinuasjon:
Studenter med strykkarakter gis anledning til å levere forbedret versjon av sin presentasjonsmappe i påfølgende semester.  

Vurderingsformer:
Mappevurdering
I emnet inngår fem mappeinnleveringer hvor noen er gruppe og andre er individuelle arbeider. Presentasjonsmappa som gir grunnlag for sensur skal bestå av fire av disse arbeidene. Emnelærer bestemmer to av disse mens studenten selv velger de to øvrige mappene som skal inn i presentasjonsmappa. Endelig karakter settes av emneansvarlig utfra en helhetsvurdering av de fire arbeidene.

Forkunnskapskrav

-IMT2243  Systemutvikling eller tilsvarende. 
-IMT1082 Objektorientert Programmering eller tilsvarende

Faglig innhold

-Grunnleggende prinsipper innen programvaredesign, 
-Tilnærming til programvaredesign i smidige, plandrevne og Open Source prosjekter, 
-Arkitekturpattern, 
-Designpattern, 
-HCI-pattern, 
-Sikkerhetspattern, 
-Objektorientert design modellert i UML, 
-Designtrender innen aktuelle applikasjonstyper og teknologier, 
-Kvalitetssikring av programdesign 

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

-Forelesninger
-Mappearbeid individuelt og i grupper
-Kildesøk og kartlegging
-Veiledning

Læringsutbytte

Kunnskaper:
Kandidaten har kunnskap om sentrale begreper og generelle prinsipper innen design av programvareløsninger.  Man har innsikt i sentrale arkitektur-, design-, interaksjons- og sikkerhetspatterns innen programvaredesign.
  
Ferdigheter:
Kandidaten kan gi faglig begrunnede forslag til organisering, modularisering og struktur i programvareløsninger baserte på anvendelse av programvaremønstre.  Man får ferdigheter i å lage UML-modeller og utforme gode objektorienterte design for deler av en modulær løsning. 

Kompetanse: 
Emnet gir kandidaten kompetanse innen fremsøking og tolkning av kilder og forståelse for behovet av kvalitetssikring og dokumentasjon av forslag til programvaredesign.  Det oppnås kompetanse innen argumentasjon for valg både fra et akademisk og et praktisk perspektiv.

Programvaredesign

Informatikk

Bachelor i ingeniørfag - data

Bachelor i programmering

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(8066)/FieldValuesAsText

Programvaredesign - IMT3110