0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Many students -- 66% seem to put half of time required in working with the course, even some of those that are participating to all lectures and seminars. Looking at the students that participated in all lectures and seminars, as well as putting the required amount of time in independent work -- These are 2 out of 12 -- I draw the following conclusions: These two students also seams to know what “learning activities and outcomes” are. Their answers to the following question:“Do you think that the learning activities have been consistent with the learning outcomes?” “Yes, the labs and mandatory assignment along with independent study has been really good in terms of learnability.” “The lectures correspond with the syllabus materials and reading. I think the lectures are full and cover a lot of material quickly. It serves either as a preview of the reading and lab assignments or asserts the more important concepts and methods that the professor would have students focus on. The lecture exercises are often cover some essential methods and coding. I think the problem solving and coding competence or proficiency requires a lot of time troubleshooting and debugging. It's really something that is difficult to do without the collaborative sessions and the opportunity to work with experienced coders. The TA's have been very helpful in this regard.” From the last comment I see that the debugging part has been challenging. Therefore, I will consider moving the lecture about debugging from the end of the course to the start.Also from the second comment I understand that including more collaborative exercises, even group work for the obligatory assignments -- for the students that want this -- would be a solution for the challenges related to debugging.

NTNU:TIA:REST

Institutt for datateknologi og informatikk

Department of Computer Science

Ingen hjelpemidler tillatt.

Engelsk

Norsk

Mer om vurdering

<ul><li>Obligatoriske oppgaver må være godkjent for å kunne gå opp til avsluttende skriftlig eksamen.</li><li>Utsatt eksamen i august.</li></ul>

Anbefalte forkunnskaper

Faglig innhold

Verdensveven (WWW) brukes nå som en plattform for sofistikerte interaktive applikasjoner som spenner fra nettbutikker og blogger, til nesten alle typer moderne digitaletjenester, som strømming, nyhetkanaler eller sosiale medier. Å lage webapplikasjoner krever integrasjon av en rekke teknologier. Dette emnet fokuserer på grunnleggende teknologier som brukes i utvikling av brukergrensesnittdelen av en webapplikasjon (også kjent som klientside, eller front-end, eller enklere sagt webdesign). Moderne nettapplikasjoner er svært interaktive, og bruker JavaScript for å programmere interaksjonen med brukeren. Ement er en introduksjon til JavaScript, skriptspråk for nettsideutvikling (nå for tiden også brukt til serversideprogrammering, som NodeJS), og vil dekke følgende:<ul><li>Grunnleggende JavaScript-programmering</li><li>Funksjoner, objekter og klasser</li><li>Betingede utsagn og løkker</li><li>Arbeide med DOM (Document Object Model)</li><li>Håndtere hendelser</li><li>Web APIer (for eksempel for lagring på klienten)</li><li>Feilhåndtering og feilsøking</li></ul>

Læringsutbytte

Kunnskap<ul><li>Har grundig kjennskap til nøkkelbyggesteinene i JavaScript og web-APIer som brukes med JavaScript, hovedsakelig DOM</li><li>Forstå den grunnleggende teorien bak Objektorientert programmering (OOP) og hvordan dette forholder seg til JavaScript</li><li>Har kjennskap til håndtering av feil og til feilsøking i nettleseren</li></ul>Ferdigheter<ul><li>Kan lage enkle interaktive og dynamiske nettsider ved hjelp av JavaScript, HTML og CSS</li><li>Kan løse enkle programmeringsoppgaver i JavaScript</li></ul>Generell kompetanse<ul><li>samarbeide om å løse webprogrammeringsoppgaver</li><li>vise forståelse av det du har lært gjennom å anvende disse kunnskapene til å løse programmeringsoppgaver, samt gjennom å diskutere, forklare og eksemplifisere</li><li>forklare og argumentere for tilnærmingen som du har valgt for å løse en webprogrammeringsoppgave</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

<ul><li>Forelesninger</li><li>Både individuelle- og samarbeidsøvinger</li><li>Laboratoriearbeid</li><li>Prosjektarbeid</li><li>Gruppearbeid</li><li>Quiz</li><li>Obligatoriske oppgaver</li><li>Hjemmelesing og -øvinger</li></ul>Undervisningsspråk: Engelsk om utvekslingstudenter er tatt opp, ellers norsk.

Obligatoriske oppgaver

Front-end webutvikling

Informatikk

Bachelor i webutvikling

Webdesign - årsstudium

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(22309)/FieldValuesAsText

Det har vært utfordringer generelt tilknyttet digital undervisning. Det vil løse seg til neste år når vi skal ha fysisk undervisning. Andel av studenter som jobber med obligene den siste uken før leveringen (har tre uker tilgjengelig) er veldig høy. En løsning på dette vil være å innføre delleveringer for hver uke.

Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt.

Utfyllende om kontinuasjon: Ordinær kontinuasjonseksamen i emnet Obligatoriske oppgaver er gyldige påfølgende kalenderår

- Utvelgelse og manipulering av DOM noder via JavaScript - Dynamisk generering av DOM elementer, manipulering av DOM strukturen - Hente informasjon fra eksterne kilder - Grunnleggende JavaScript (standard konstruksjoner, betingelser, løkker) - Testing og feilsøking - Lagre data i klienten - Objektorientert programmering, klasser, objekter, metoder

Kursmateriell

Online materiell linket til fra BlackBoard. Opptak av forelesninger Laboppgaver

Kunnskaper - ha god kjennskap til grunnleggende JavaScript-syntaks og DOM'en og hvordan dette kan brukes for å lage dynamiske, interaktive nettsteder - forstå grunnprinsippene i objektorientert programmering: klasser, objekter og metoder - kjenne grunnleggende metoder for testing og feilsøking i nettleseren Ferdigheter - kunne lage enkle interaktive, dynamiske nettsteder ved hjelp av JavaScript, HTML og CSS - kunne løse enkle programmeringsoppgaver Generell kompetanse Etter fullført emne skal studenten ha utviklet sin kompetanse på områdene - problemløsning - analytisk tenkning

-Forelesninger -Gruppearbeid -Lab.øvelser -Oppgaveløsning -Veiledning Obligatoriske arbeidskrav: 3 (tre) obligatoriske oppgaver, alle må være godkjent

Oblig 1

Oblig 2

Oblig 3

Front-end web utvikling

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(16817)/FieldValuesAsText

Kurset ble gitt helt digitalt på grunn av COVID-19-situasjonen. Kvaliteten på vurderingen var nok til at studentene hadde oppnådd læringsutbyttet, men ikke nok til at de var fornøyd på emnet totalt sett.

<ul><li>Ja, men visse teknologier kan revurderes for å se om noen flere faktiske kan brukes.</li><li>Læringsutbytte ble kommunisert i første klasse. Studentene oppfordres til å sjekke nettsidebeskrivelsen for emnet.</li><li>Ja, det er derfor noen mindre endringer må gjøres for å forbedre læringsutbyttet.</li></ul>

<ul><li>For hver uke som gikk, fikk studentene utfordringer under labøktene. Etter flere uker fikk studentene obligatoriske oppgaver. Totalt sett bidro alle disse aktivitetene til oppnåelsen av læringsutbyttet.</li><li>De fleste av studentene var ganske proaktive og stilte ytterligere spørsmål om forelesningene. Noen studenter gjorde forskningen på egen hånd og bidro til å hjelpe andre studenter som slet. Motivasjonen deres var relativt normal, ingen høy motivasjon (dette kan endres i fremtidige versjoner av kurset).</li><li>Digitalt læringsmiljø var veldig stille, studentene var mer aktive under live lab -øktene.</li></ul>

Studentene oppnådde de fleste læringsmålene sine ved å delta aktivt i gjennomføringen av oppgavene. Jo flere oppgaver elevene oppnådde, desto flere læringsutbytte kan også oppnås. For de som ikke oppnådde mye under oppgavene, viste eksamen seg å være testen for å utfordre dem til endelig å nå sine læringsmål.

Ukjent

Utfyllende om kontinuasjon:
Ordinær kontinuasjonseksamen i emnet

Obligatoriske oppgaver er gyldige påfølgende kalenderår

- Utvelgelse og manipulering av DOM noder via JavaScript
- Dynamisk generering av DOM elementer, manipulering av DOM strukturen
- Hente informasjon fra eksterne kilder
- Grunnleggende JavaScript (standard konstruksjoner, betingelser, løkker)
- Testing og feilsøking
- Lagre data i klienten
- Objektorientert programmering, klasser, objekter, metoder


Online materiell linket til fra BlackBoard.
Opptak av forelesninger
Laboppgaver

-Forelesninger
-Gruppearbeid
-Lab.øvelser
-Oppgaveløsning
-Veiledning

Obligatoriske arbeidskrav: 3 (tre) obligatoriske oppgaver, alle må være godkjent

Kunnskaper
- ha god kjennskap til grunnleggende JavaScript-syntaks og DOM'en og hvordan dette kan brukes for å lage dynamiske, interaktive nettsteder
- forstå grunnprinsippene i objektorientert programmering: klasser, objekter og metoder
- kjenne grunnleggende metoder for testing og feilsøking i nettleseren

Ferdigheter
- kunne lage enkle interaktive, dynamiske nettsteder ved hjelp av JavaScript, HTML og CSS
- kunne løse enkle programmeringsoppgaver

Generell kompetanse
Etter fullført emne skal studenten ha utviklet sin kompetanse på områdene
- problemløsning
- analytisk tenkning

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(11211)/FieldValuesAsText

Front-end webutvikling - IDG1011