0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Siste gjennomføring av emnet på 10 SP. Nå videreføres emnet i 7,5 SP under fagkoden DIFT2011. Basert på emnerapportens datagrunnlag vurderer vi kvaliteten av emnet til å være god. Studentene opplever emnet som interessant og relevant, og de er godt fornøyd med emnets kombinasjon av teori og ferdighetstrening (prosjektoppgavene). Grepene som gjøres inn i nytt emne er å redusere arbeidsbelastningen noe, dvs. 1 av 3 prosjektoppgaver tas vekk. I tillegg blir det litt mindre fagstoff som utgjør det teoretiske grunnlaget i emnet. Ut over dette videreføres emnet i samme form og med et fremdeles sterkt innslag av ferdighetstrening. Emnerapportens datagrunnlag er: Sensurliste, elektronisk spørreundersøkelse, og tre møter med emnets referansegruppe med referat og avsluttende referansegrupperapport.

KunnskaperKandidaten:- kan beskrive hva som karakteriserer forskjellige IT-prosjekter- kan forklare aktuelle prosjektgjennomføringsmodeller for IT-prosjekter- kan forklare gjennomføring og oppfølging av IT-prosjekter etter forskjellige prosjektgjennomføringsmodeller- kan gjøre rede for prosjektlederrollens ansvar og myndighet i IT-prosjekter- kan beskrive hva forretningssystemer er og hva de brukes til- kan forklare hvordan man forvalter, selger og leverer forretningssystemer FerdigheterKandidaten:- kan definere prosjektorganisasjoner for ulike typer IT-prosjekter- kan utarbeide planverk for ulike typer IT-prosjekter- beskrive og optimalisere forretningsprosesser hvor IT-systemer er en naturlig del- kan gjennomføre prosesser for anskaffelse og implementering av forretningssystemer Generell kompetanseKandidaten:- er klar over hvordan forretningssystemer kan påvirke ansatte i en organisasjon- er klar over viktigheten av å vedlikeholde gode relasjoner til alle interessenter- kan argumentere for bestemte valg og løsninger i forbindelse med IT-prosjekter- er klar over viktigheten av at IT-prosjekter må forholde seg til lover, regler og avtaleverk Læringsutbyttene er oppdatert i ny utgave av emnet, DIFT2011. Disse kommuniseres både til studentene for emnet som helhet, samt for den enkelte undervisningsaktivitet.

Emnet undervises med en kombinasjon av forelesninger og gruppearbeid. I gruppearbeidet er tanken at studentene skal få benytte verktøy og rammeverk praktisk for å tilegne seg ferdigheter i prosjektledelse. Basert på tilbakemeldingene og datagrunnlaget fremstår det som at dette er med på å øke studentenes egeninnsats og motivasjon i emnet.

Vurderingsformen i emnet er en kombinasjon av gruppearbeid og skriftlig avsluttende eksamen. Dette videreføres i nytt emne, men arbeidsomfanget reduseres fra 3 prosjektoppgaver til 2.

NTNU:TIA:REST

Institutt for datateknologi og informatikk

Department of Computer Science

Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt.

Ingen hjelpemidler tillatt.

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Tilsvarende Prosjektrettet Systemarbeid i LO151D

Mer om vurdering

Vurderingsmappe består av 3 caseoppgaver som løses gruppevis. Karakteren beregnes av case-oppgaver 40 % og individuell 3 timers skriftlig eksamen 60 %.
Kontinuasjon og frivillig gjentak/forbedring kan gjennomføres for enkelte delvurderinger uten at alle delvurderinger i et emne må tas opp igjen. Det gis anledning til å klage på delvurderinger i dette emnet før alle delvurderinger er gjennomført.
Ny/utsatt eksamen: skriftlig eksamen: mars, vurderingsmappe: neste gang emnet gjennomføres.

Ved søknader om godskrivning, godkjenning og innpassing av emner fra tidligere årskull eller andre institusjoners tilsvarende utdanninger, vil hver søknad behandles individuelt og søker må kunne medregne studiepoengreduksjon ved overlappende emner.

Forkunnskapskrav

Emnet har studierettskrav, og er forbeholdt studenter tatt opp til Bachelor i IT-støttet bedriftsutvikling og Bachelor i ingeniørfag, data.

Faglig innhold

Emnet skal gi studentene en grunnleggende forståelse for hovedprinsippene ved å planlegge, gjennomføre, følge opp og lede større IT-prosjekter, med spesiell fokus på prosjekter som har mål om å anskaffe nye forretningssystemer. Emnet gir en generell innføring i hva forretningssystemer er og hvordan slike systemer kan bidra til å optimalisere forretningsprosessene i en organisasjon. Videre fokuseres det på hvordan prosjekter for innføring av forretningssystemer kan gjennomføres. Vi ser på slike prosjekter både med den anskaffende bedriftens øyne (implementeringsprosjekter) og den leverende bedriftens øyne (leveranseprosjekter).
Emnet gjennomgår: hva som karakteriserer forskjellige IT-prosjekter, aktuelle prosjektgjennomføringsmodeller, prosjektstyring, prosjektledelse, prosjektplanlegging, prosjektnedbrytning, prosjektgjennomføring, prosjektrapportering, prosjektoppfølging, faktorer som er avgjørende for prosjektets suksess, risikoanalyse, interessentanalyse, prosjektdokumentasjon og avtaler, forretningsprosesser og forretningssystemer.
Kombinert med praktisk prosjekterfaring og emnets læringsaktiviteter skal dette gi tilstrekkelig teorigrunnlag og ferdigheter til at kandidaten kan delta i store IT-prosjekter og etter hvert fylle rollen som prosjektleder.

Kursmateriell

Pensumlitteratur fastsettes ved kursstart og i dette emnet er det aktuelt å bruke en lærebok innen prosjektledelse og en lærebok innen forretningssystemer.

Aktuelle lærebøker er:
- Project Management for Information Systems (fifth edition) av James Cadle og Donald Yeates, 2008.
- Modern ERP. Select, implement and use today´s advanced business systems av , M. Bradford, 2010.



Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, case-oppgaver som løses gruppevis, veiledningsmøter, gruppevis presentasjon av øvingsresultater.

Læringsutbytte

Kunnskaper
Kandidaten:
-  kan beskrive hva som karakteriserer forskjellige IT-prosjekter
-  kan forklare aktuelle prosjektgjennomføringsmodeller for IT-prosjekter
-  kan forklare gjennomføring og oppfølging av IT-prosjekter etter forskjellige prosjektgjennomføringsmodeller
-  kan gjøre rede for prosjektlederrollens ansvar og myndighet i IT-prosjekter
-  kan beskrive hva forretningssystemer er og hva de brukes til
-  kan forklare hvordan man forvalter, selger og leverer forretningssystemer

Ferdigheter
Kandidaten:
-  kan definere prosjektorganisasjoner for ulike typer IT-prosjekter
-  kan utarbeide planverk for ulike typer IT-prosjekter
-  beskrive og optimalisere forretningsprosesser hvor IT-systemer er en naturlig del
-  kan gjennomføre prosesser for anskaffelse og implementering av forretningssystemer

Generell kompetanse
Kandidaten:
-  er klar over hvordan forretningssystemer kan påvirke ansatte i en organisasjon
-  er klar over viktigheten av å vedlikeholde gode relasjoner til alle interessenter
-  kan argumentere for bestemte valg og løsninger i forbindelse med IT-prosjekter
-  er klar over viktigheten av at IT-prosjekter må forholde seg til lover, regler og avtaleverk

Prosjektledelse og forretningssystemer

Informatikk

Bachelor i digital forretningsutvikling

Bachelor i ingeniørfag, data

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(7875)/FieldValuesAsText

Prosjektledelse og forretningssystemer - IBED3002