0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

En anser at kvaliteten i emnet er godt, med spissede faglærerere hentet inn for å undervise i hvert tema. Stor grad av studentaktive læringsformer, men preget av korona.

Lærigsutbyttet er i tråd med gjeldende diagnosesystemer og olvverk iht psyksik helsevern, og i tråd med nyeste forskning om psykiske lidelser og utviklingshemming. Gjennomgang av læringsutbytte ved oppstart i emnet.Kan bare svare for egne emner, der det er god sammenheng i mellom eks utviklingspsykologi og vokesnpsykiatri.

Ement preget av korona. Viser til fjordårets beskrivelser for intensjonene. Det ble forsøkt å lage grupper, felles diskusjonsplattformer og padlets. Dette fungerte ok, men kunne ikke erstatte fysiske møter.Studentene er motiverte og møter på forelesninger. De trekker seg straks de får mulighet til å jobbe i diditale grupper.Læringsmiljøet er svekket pga korona.

Vuderingsformer:De fikk 15 problemstillinger ved emnets start, relatert til undervisningsplan og tema igjennom emnets gang. De fikk ved oppstart vite at 5 av problemstillingene ble gitt på eksamen, og at de skulle besvare fire av disse.Problemstillingene er relavante for ønsket læringsutbytte.

NTNU:TIA:REST

Institutt for psykisk helse

Department of Mental Health

Ingen hjelpemidler tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Utsatt eksamen avvikles for kandidater med gyldig fravær eller resultatet "ikke bestått".

Forkunnskapskrav

Fullført og bestått alle emnene fra første studieår bachelor i vernepleie ved NTNU i Trondheim.
Emnet har studierettskrav, det betyr at emnet er forbeholdt studenter som er tatt opp til bachelor i vernepleie ved NTNU i Trondheim (HSGVEB).

Faglig innhold

Psykiske lidelser
Diagnosekriterier
Behandlingstrategier
Velferdstjenester
Rehabilitering og bistand til personer med psykiske lidelser
Psykisk utviklingshemning og psykiske lidelser

Kursmateriell

Pensum publiseres i Blackboard ved oppstart av emnet.


Læringsformer og aktiviteter

Læringsutbytte

Kunnskap:
Kunnskap om psykiske lidelser og rusmisbruk/avhengighet
Kunnskap om utviklingshemning og psykiske lidelser 
Kunnskap om miljøarbeid/miljøterapeutiskarbeid opp mot psykisk helse 
Kunnskap om behandling av psykiske lidelser
Kunnskap om forebyggende og helsefremmende faktorer som skal bedre brukers/pasientens psykiske helse og livskvalitet
Kunnskap om brukermedvirkning og recovery i bedringsprosesser


Ferdigheter:
Kan gjenkjenne psykiske helseutfordringer
Kan gjenkjenne behov for tverrfaglig samarbeid
Kan beskrive og forklare begrepet psykisk helse, risikofaktorer, sårbarhet og kjennetegn ved psykiske lidelser


Generell kompetanse:
Kan initiere, planlegge og gjennomføre psykisk helsefremmende miljøarbeid på individ og gruppenivå, med fokus på mestring og livskvalitet
Har kompetanse i tverrfaglig samarbeid
Kjenner til faglige og etiske problemstillinger/dilemma knyttet til diagnostisering og utforming av tilbud til mennesker med psykiske lidelser

Psykisk helse

Helse- og sosialfag

Vernepleie

Bachelor i vernepleie

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(11187)/FieldValuesAsText

Psykisk helse - HVER2008