0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

NTNU:TIA:REST

Institutt for filosofi og religionsvitenskap

Department of Philosophy and Religious Studies

Ingen hjelpemidler tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Vurderingen skjer gjennom en hjemmeoppgave og en 4-timers skriftlig skoleeksamen (ingen tillatte hjelpemidler). Hjemmeoppgaven (2400-4000 ord) tar utgangspunkt i samme oppgavetekst som øvingsoppgaven, men skal være en forbedret videreutvikling i lys av tilbakemelding som er gitt av seminarleder og eventuelt nærmere lesing av pensum. Skriftlig skoleeksamen tar i større grad sikte på å teste breddekunnskaper i emnet. Begge delene teller likt. Det gis ikke karakter på de enkelte delene, men én samlet karakter. For at emnet skal være bestått, må begge eksamensdelene vurderes til å ha et nivå som ville ha tilsvart bestått karakter. Ved gjentak av eksamen må begge eksamensdeler tas på nytt. 

Forkunnskapskrav

Krever opptak på bachelor i filosofi - studieretning spesialisering i anvendt etikk.

Faglig innhold

Emnet tar for seg filosofiske debatter i samtiden og noen viktige av samtidens filosofer. I sentrum av debatten står klassiske filosofiske spørsmål om menneskelig liv, godt og ondt, rettferdighet eller kunnskapens muligheter, slik som de møter oss i dag. Temaene som tas opp vil kunne veksle fra semester til semester. Eksempler på mulige tema: krig og rettferdighet, demokrati og religion, mennesket i lokalt eller globalt perspektiv, kunnskap og kjønn.

Kursmateriell

Institutt for filosofi og religionsvitenskap utgir hvert semester oppdaterte pensumlister som inneholder opplysninger om pensumlitteratur og hjelpemidler.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, øvingsgrupper, seminar og egenaktivitet. Det kreves gjennomført deltagelse på seminar for studieretning i anvendt etikk og én godkjent øvingsoppgave på 1600-3200 ord i 12 pkt. Times New Roman, 1,5 linjeavstand for å kunne gå opp til eksamen. Øvingsoppgaven gis bare i det semester det gis undervisning i emnet, men den er gyldig både dette og det påfølgende semesteret. 

Læringsutbytte

En kandidat som har bestått emnet, forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanens beskrivelse for emnet, definert som kunnskaper og ferdigheter:Kunnskaper<ul><li>kunnskap om hvordan klassiske filosofiske teorier og begreper gjør seg gjeldende i forhold til filosofiske problemer i samtiden</li><li>kunnskap om noen utvalgte filosofiske debatter i samtiden</li></ul>Ferdigheter<ul><li>evne til å argumentere for og imot ulike syn innenfor samtidens filosofiske debatter</li><li>evne til å anvende generelle filosofiske teorier og begreper på konkrete problemer</li><li>evne til å kunne argumentere systematisk, inkludert å underlegge egne synspunkter kritisk refleksjon</li></ul>

Obligatorisk øving

Deltagelse på anvendt etikk-seminar

Samtidens filosofi

Filosofi

Filosofi - bachelorstudium

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13632)/FieldValuesAsText

Bra. Ref.gruppe melder om gode forelesere og interessante, relevante temaner. Det som gjør kurset populært blant studentene gjør det også litt utfordrende. Vi er innom flere samtidige problemstillinger, men kanskje for mange til at studentene kan forstå alle på en god nok måte. Sensurering av emnet blir også vanskelig i og med flere lærere er involvert i undervisningen men studentene leverer bare hjemmeoppgave + eksamen. Et spørsmål som bør stilles ift fremtidig evaluering av hele programmet (bachelor/årstudium) er om emnet kanskje gir for lite kunnskap om mange ting og bør dermed erstattes med noe annet, dvs som del av en pakke med flere mer dedikerte emner.

Ja.Gjennom emnebeskrivelseN/A

Forelesning og seminar, delvis med fokus på skriving av øvingsoppgave/hjemmeoppgave. Oppmøte på forelesninger bra/ok, lavt på seminar.Referansegruppe melder om lite nytte av seminar, i alle fall slik det varundervist høst 2020. For mye fokus på hva de ulike filosofene sa og for lite påsak, diskusjon og skriving av oppgave. Læringsmiljøet er ellers bra.

Anbefalte forkunnskaper

Vurderingen skjer gjennom en hjemmeoppgave og en 4 timers skriftlig sluttprøve (ingen tillatte hjelpemidler). Skoleeksamen tar i større grad sikte på å teste breddekunnskaper i emnet. Begge delene teller likt. Det gis ikke karakter på de enkelte delene, men én samlet karakter. For at emnet skal være bestått, må begge eksamensdelene vurderes til å ha et nivå som ville ha tilsvart bestått karakter. Ved gjentak av eksamen må begge eksamensdeler tas på nytt.

Hjemmeoppgaven skrives på grunnlag av den obligatoriske øvingen etter tilbakemeldinger fra kollokvieveileder og eventuelt veiledning fra faglærer. Hjemmeoppgaven skal være på 2400-4000 ord. 

Krever opptak på bachelor i filosofi - studieretning spesialisering i anvendt etikk

En kandidat som har bestått emnet forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanens beskrivelse for emnet, definert som kunnskaper og ferdigheter:

Kunnskaper:
- Kunnskap om hvordan klassiske filosofiske teorier og begreper gjør seg gjeldende i forhold til filosofiske problemer i samtiden.
- Kunnskap om noen utvalgte filosofiske debatter i samtiden.

Ferdigheter: 
- Evne til å argumentere for og imot ulike syn innenfor samtidens filosofiske debatter.
- Evne til å anvende generelle filosofiske teorier og begreper på konkrete problemer.
- Evne til å kunne argumentere systematisk, inkludert å underlegge egne synspunkter kritisk refleksjon.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(7530)/FieldValuesAsText

Samtidens filosofi - FIX1101