0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Dette emnet har hatt en god tilbakemelding fra studenter. Vi har gjennomført forelesninger på både zoom, og fysisk tilstedeværelse.Ingen forelesninger ble avlyst, men noe ble kun på zoom pga av Covid-19.

Læroingsutbytte var relevant oig oppdatert, og studentene fikk både seminarer og presnetasjon av arbeidskrav, diskusjoner og individuelle - og grupperelatert tilbakemeldinger.  Videre, kunnskap og kjennskap til sammenhengene mellom natur-kulturaktiviteter og helsefremming og har spesialisert innsikt i et avgrenset område innenfor  natur, kultur og helsefremming.De kan anvende kunnskap innenfor fagområdet etter gjennomført emne, samt konkrete folkehelsetiltak innenfor natur-kultur samspillet og fått avansert kunnskap om hvordan natur-kultur-aktiviteter kan være et nyttig supplement eller alternativ behandling til dagens medisin,

Studentene var motiverte og hadde gode diskusjoner. Vi diskuterte ulike arttikler fra pensum, samt at det obligatoriske arbeidskravet viste en god og tilfredsstillende progresjon,

Denne er meget god. Undervisningen gikk 2 x 2 dager pr. semester; d.v.s 32 undervisningstimer. ArbeidskravVurderingskriterier: Godkjent/ikke godkjent. Inspera ble brukt som elektronisk verkøy for innlevering for å sikre anonymiteten til studentene, samt at vi da har et felles, profesjonelt verktøy.  KarakterskalaA - E / Ikke bestått Hjelpemidler ved eksamen. Ved hjemmeeksamen er alle hjelpemidler tillatt. Viktig: Emnet i FH 3102 vil revideres for våren 2022, og vil ikke være tilknyttet master i folkehelse som fordypningsemne. Våren 2020 var siste gang for dette emnet i sin nåværende form.

NTNU:TIA:REST

Institutt for helsevitenskap Gjøvik

Department of Health Sciences Gjøvik

Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Ved utsatt eksamen i påfølgende semester kan vurderingsformen bli endret.

Forkunnskapskrav

Faglig innhold

Emnet har sin teoretiske basis i salutogen tenkning og ressursorientering. Med dette menes en positiv vinkling og identifikasjon av positive kvaliteter i et lokalsamfunn. Salutogen tenkning er et generelt kjennetegn ved helsefremmende arbeid som representerer en annen måte å tenke på enn det sykdomsforebyggende arbeidet. Masteremne fokuserer på at helsefremmende samhandling gjennom natur- kulturaktiviteter gir både individ- og lokalsamfunnsnivå muligheter til å engasjere seg i nærmiljøet/lokalsamfunn. Studieretningen viser hvordan helsefremmende natur- og kulturaktiviteter med vekt på sang, musikk, dans, drama, kunst, natur, fysisk aktivitet og bevegelse kan supplere behandling og den patologiske tilnærmingen som tilbys i dagens helsevesen og av NAV. Helsefremmende natur-kulturaktiviteter krever ikke store kostnader. De bidrar dessuten til en bærekraftig utvikling og til å forebygge helseplager.  Emnet vil også fokusere på kunst og arkitektur til fremme av helse, miljø og livskvalitet.

Natur-kultur i helsefremming representerer noe annet enn tradisjonell medisin, som ofte handler om medikamentell behandling, kirurgi, psykoterapi eller fysikalsk medisin. Meningsbetydningen i natur-kultur samspillet betyr blant annet å legge mer vekt på trivsel og de positive helsefremmende faktorene.  Helsefremmende natur og kulturaktiviteter er sannsynligvis fortsatt et ubrukt potensiale for å styrke helse og livskvalitet, og forsøker å lage en bro mellom den salutogene teori og praktiske aktiviteter som har vist positive helsefremmende resultater. 

Naturaktiviteter defineres som det mangfoldet av utfoldelse og friluftsliv vi kjenner gjennom kontakt med fjell, skog, li, eng, vann, sjø, dyr, fugler, insekter, planter, blomster. Kulturaktiviteter defineres som det mangfoldet av utfoldelse vi kjenner gjennom folkelig og profesjonell kunst, musikk, håndverk og husflid, idrett og turgåing samt annen trivselsskapende kreativ virksomhet og opplevelse. 



Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, seminar, ekskursjon.

Det er ikke obligatorisk oppmøte på samlingene. 
Undervisningen tilbys 2 x 2 dager pr. semester; d.v.s 32 undervisningstimer. 

Arbeidskrav:
Semesteroppgave på 2000 ord +/- 10%.  Utleveres ved første samling. Innlevering på BB. Vurderingskriterier: Godkjent/ikke godkjent.
Obligatorisk fremmøte på muntlig framlegg. 
Det tas forbehold om et tilstrekkelig antall studenter for at emnet undervises.


Læringsutbytte

Etter gjennomført og bestått emne vil studenten 

Kunnskap 
- ha inngående kunnskap og kjennskap til sammenhengene mellom natur-kulturaktiviteter og helsefremming og har spesialisert innsikt i et avgrenset område innenfor  natur, kultur og helsefremming.
- kunne anvende kunnskap innenfor fagområdet på konkrete folkehelsetiltak innenfor natur-kultur samspillet.
- ha inngående og avansert kunnskap om hvordan natur-kultur-aktiviteter kan være et nyttig supplement eller alternativ behandling til dagens medisin, 

Ferdigheter 
- kunne analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer innen ressursmobiliserendenatur-kulturarbeid for å oppnå en bedret livssituasjon for individ, gruppe  og lokalsamfunn.
- kunne analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor natur og kultur i helsefremming, og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning
- kunne bidra til nettverksbygging og samarbeid mellom ulike yrkesgrupper.

Generell kompetanse 
- kunne anvende sin kompetanse for leder-, planarbeid og fagutviklingsstillinger som har fokus på å mobilisere ressurser og skape innovasjon innenfor emnets tematikk.  
- kunne kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner både tverrprofesjonelt og flervitenskapelig 
- kunne formidle omfattende selvstendig arbeid og behersker fagområdets uttrykksformer 




Fremmøte på muntlig fremlegg

Natur og kultur i helsefremming 1

Folkehelse

Medisin, helse- og sosialfag

Folkehelse - masterstudium

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(11004)/FieldValuesAsText

Natur og kultur i helsefremming 1 - FH3102