0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Undervisningen foregikk før corona-utbruddet og senere foregikk kommunikasjon, obligatoriske fremlegg og eksamen digitalt på en grei måte. Undervisningen i DRA2000 og DRA2100 ble slått sammen.  Muntlig eksamen ble sløyfet og det ble litt tyngre å få til en god fagdiskusjon under fremleggene og de planlagte tilbakemeldingene (peer). Fremlegge for de i praksis gikk fint digitalt med bransjen og praksisveileder tilstede.Referansegruppearbeidet ble utformet som et spørreskjema til studentene. Studenter melder at det ble mye repetisjoner rundt fellespensum, men er fornøyd med kommunikasjon på Blackboard og med veiledningen. Det var på grunn av sykdom i alt 4 veiledere involvert.  De finner selvstendig pensumarbeid krevende, og pga corona og stengte biblioteker ble søkeprosessen vanskelig for noen. Pga corona ble også mange bachelorprosjekt redusert metodisk; manglende intervju, praksisgjennomføring. 6 studenter gjennomførte til meget bra karakternivå (A, B) , kun en C.

Det er et variert læringsutbytte i DRA2100 knyttet til flere innleveringskrav og selvstendig arbeid med praksisopphold, litteratur og skriving, faglig fordyping ut over tidligere bachelorkunnskap og metodisk innføring i større oppgaveskriving. Læringsutbytte kommuniseres gjennom veiledning (av bransje og akademia)og vurdering av pensum, problemstilling, metode , oppgaveskriving  og fremlegg. Det er undersøkt liten og ingen sammenheng mellom læringen i bacheloroppgaven og de andre emner studenten tar  i dette semestret og studenten kommenterer ikke de andre emnene. Det er imidlertid intern sammenheng i den faglige progresjonen i faget drama og teater, hvor bacheloroppgaven er den mest krevende og selvstendige prøven før master

Læringsaktivitene er felles undervisning i forelesning og seminarer, fremlegg, selvstudium, praksisoppgaver og eksamen. De bidrar samlet til at læringsmålene er oppfylt. Pga corona ble noen studenter demotivert og klaget over manglende egen innsats.  6 av 7 studenter gjennomførte, men den syvende gikk over til DRA2000 og gjennomførte der. Læringsmiljøet var bra i januar og februar, men læringsmiljøet ble noe svekket da vi gikk over til digital kommunikasjon. Stuntenes praksis ble også avkuttet, med endringer for problemstillinger og oppgaver. De fleste fikk imidlertid dekket mye av den obligatoriske praksisen allerede i jan og februar.

Dette forholdet er utprøvd gjennom mange år og samsvarte også bra i år i med det svært gode nivået på bacheloroppgavene og fornøyde tilbakemeldinger fra bransjen

NTNU:TIA:REST

Institutt for kunst- og medievitenskap

Department of Art and Media Studies

Egne notater

Norsk

Mer om vurdering

Sluttvurderingen består av en oppgave med omfang på 4000-6000 ord, og en muntlig eksaminasjon. I den muntlige eksaminasjonen vil studenten få anledning til å forsvare oppgaven og gi en egenvurdering av arbeidet.

Ved stryk/forbedring av karakter er det kun den skriftlige delen, pluss justerende muntlig, som avlegges (praksis trenger altså ikke gjennomføres på nytt), men man vil ha en obligatorisk innlevering av ny problemstilling tidlig i semestret. Problemstillingen må være en annen type refleksjon over allerede avlagt praksis. Det gis ikke ordinær veiledning i forbindelse med forbedring av karakter på den skriftlige oppgaven. Ved gjentak må hele emnet tas på nytt i et semester med undervisning. 

Forkunnskapskrav

Bacheloroppgaven - praksisvariant er et adgangsbegrenset emne med totalt 5 plasser knyttet til bachelorprogrammet i drama og teater. For å få opptak til emnet må studenten ha avlagt minimum 90 studiepoeng fordypningemner i drama og teater.

Søknadsfristen er 1. desember og det søkes gjennom studentweb.

Etter innvilget opptak vil studenten motta en e-post med oppfordring om å skrive et kartleggingsbrev på inntil 300 ord. Ved at studenten redegjør for motivasjon for å utføre et praktisk orientert prosjektarbeid, relevant erfaring og bakgrunn, samt eventuelle foretrukne arbeidsoppgaver, kan instituttet plassere studentene i praksisbedrifter ut fra egnethet/interesse. Dette brevet vil ikke deles med arbeidsgiver. Mer informasjon om utformingen av brevet kommer per e-post i begynnelsen av desember.


Faglig innhold

Bacheloroppgaven  praksisvariant skrives i samarbeid med en ekstern oppdragsgiver. Studenten får mulighet til å delta i en institusjons arbeid innen relevant faglig område. Oppgavens problemstilling utarbeides i samarbeid mellom student, veileder og ekstern oppdragsgiver. Studenten legger opp deler av pensum selv, i samråd med veileder.
Emnet legger opp til at studenten skal få erfaring med muntlig og skriftlig formidling av prosjektresultater. Praksisplass skaffes gjennom Institutt for kunst- og medievitenskap, og kontakt mellom studenter og eksterne samarbeidspartnere etableres tidlig i semesteret. Emnet er en praktisk-teoretisk variant av DRA2000  Bacheloroppgaven i drama og teater.


Kursmateriell

Pensum er på totalt ca. 800 sider. Nærmere opplysning om fordeling mellom felleslitteratur og selvvalgt pensum oppgis ved semesterstart. 

Læringsformer og aktiviteter

Emnet er delt inn i tre faser, der studentene starter med en felles undervisningsperiode samtidig som kontakten med ekstern samarbeidspartner etableres. Studenten konkretiserer problemstilling i samarbeid med ekstern oppdragsgiver og veileder. Sistnevnte skal også bidra i arbeidet med utvelgelse av individuelt pensum. Pensum skal omfatte litteratur som er relevant for arbeidet. Praksisperioden utgjør fase to, mens skriving, muntlig presentasjon og ferdigstilling av oppgave under veiledning av faglig kontaktperson utgjør fase tre. 

Undervisningen består av forelesninger og seminarer. Studentene får veiledning og individuell tilbakemelding på problemstilling og prosjektbeskrivelse av ekstern samarbeidspartner og emneansvarlig, og tilbakemelding på disposisjon og utkast til oppgaven fra veileder. 

Studenten skal gjennomføre en muntlig presentasjon av arbeidet der ekstern samarbeidspartner og emneansvarlig vil stille spørsmål knyttet til gjennomføringen av prosjektet. Presentasjonen må være gjennomført og godkjent før studenten kan fremstille seg til sluttvurdering i emnet. Studenten plikter å gjøre seg kjent med resultatet av øvingsoppgaver og holde seg orientert om aktuelle beskjeder fra institutt og faglærer via Blackboard. 

Læringsutbytte

Kunnskaper

Etter å ha fullført emnet skal studenten ha:
- kunnskap om hvordan man planlegger og gjennomfører et praktisk orientert prosjektarbeid med en ekstern oppdragsgiver
- kunnskap om hvordan man anvender fagkompetanse i praktisk orienterte problemstillinger

Ferdigheter

Etter å ha fullført emnet skal studenten:
- være i stand til å planlegge og gjennomføre enkle prosjekt hos en ekstern oppdragsgiver 
- kunne anvende sin fagkompetanse på praktiske problemstillinger
- kunne presentere og begrunne funn, analyser og konklusjoner i skriftlig og muntlig form 

3 uker praksis

Innlevering av egenformulert problemstilling og prosjektbeskrivelse

Obligatorisk oppmøte på første undervisningsdag

Muntlig presentasjon

Drama og teater i praksis

Drama og teater

Drama og teater - bachelorstudium

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(4142)/FieldValuesAsText

Drama og teater i praksis - DRA2100