0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Emnet ble kjørt for andre gang vår 2023 og hadde 26 studenter. En utfordring vår 2022 var at studentene ble ulikt fulgt opp med individuell veiledning fra NTNU. I årets gjennomkjøring ble individuell veiledning delt på de to faglærerne i InnoPraksis-prosjektet og studentene fikk månedlig individuell veiledning. Vi ser at dette er verdifullt med tanke på både læring og personlig utvikling. Det er likevel svært ressurskrevende og vi ser at det vil være utfordrende å beholde samme veiledningsfrekvens i fremtiden. Studentene som tok faget har gitt både skriftlig og muntlig tilbakemelding på faget både muntlig og skriftlig som en del av InnoPraksis-prosjektet.

Studentene definerte sine egne læringsmål og har i stor grad oppnådd dette. De har blitt fulgt opp med individuell veiledning, tilbakemelding på skriftlige innleveringer og refleksjonsnotat, samt fellessamlinger i internship-seminar. Selv om den individuell veiledningen har vært viktig for å støtte opp om læring i praksis, gjør ressurshensyn at denne delen av faget desverre vil måtte reduseres når InnoPraksis-prosjektet går fra en utviklingsfase til driftsfase.  Faget har overordnet fungert svært godt og spesielt individuell veiledning og tydelig struktur på fellessamlinger har støttet opp om læringen til studentene. En erfaring fra årets gjennomkjøring er at det går mye tid i faget til å følge opp organisasjonene og deres spørsmål og behov. Dette er en utfordring med tanke på få undervisningsressurs i faget. For at faget skal kunne fungere er det viktig med god administrativ støtte som kan bistå til oppfølging av partnere og arrangement som er en del av strukturen til internship-fagene. Til neste år vil dette faget beholdes, mens AI302418 og AI302420 tas inn i dette faget til ett felles fag.

NTNU:TIA:REST

Department of International Business

Institutt for internasjonal forretningsdrift

Norsk

Mer om vurdering

Forkunnskapskrav

Som for studiet. Emnet vil være adgangsbegrenset. Studenter søker opptak og tas opp gjennom en rekrutteringsprosess.

Faglig innhold

I emnet vil studentene ha praksis i en organisasjon. Gjennom emnet skal studentene kunne anvende kunnskap som de har tilegnet seg tidligere i studiet og se sammenhengen mellom fagene i praksis. Gjennom autentiske arbeidsoppgaver, refleksjon og veiledning skal studenten tilegne seg forståelse for metoder, problemstillinger, prosesser og verktøy i arbeidslivet. I fellessamlinger i emnet vil det bli lagt vekk på å forstå innovasjonsprosesser i organisasjoner, prosjektledelse i kreative team og refleksjon rundt egen kompetanse og karriereutvikling.

Kursmateriell

Pensumlitteratur opplyses ved semesteroppstart.

Læringsutbytte

Etter gjennomført praksis skal studentene kunne:<ul><li>vise evne til å reflektere over sin egen utvikling som arbeidstaker og om fremtidig karriereutvikling. </li><li>anvende teoretisk kunnskap fra studiet i en reell arbeidssituasjon og se sammenhengen mellom teori og praksis. </li><li>forstå sentrale arbeidsoppgaver i praksisorganisasjon og kunne beskrive sammenhengen mellom ulike funksjoner i organisasjonen. </li><li>planlegge og utføre et mini-prosjekt for praksisorganisasjon med fokus på nyskaping.</li><li>kommunisere tydelig og profesjonelt muntlig og skriftlig internt og med eksterne partnere i praksisorganisasjon.</li><li>identifisere og beskrive innovasjonsprosesser i praksisorganisasjon både i et teoretisk og praktisk perspektiv. </li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Hovedaktiviteten i emnet er praksis i en organisasjon som er relevant for studiet. Studenten skal arbeide totalt 240 timer i praksis.Mer informasjon om arbeidskrav oppgis ved semesterstart.

Obligatorisk arbeidskrav

Internship

Økonomi og administrasjon

Bachelor i markedsføring, innovasjon og ledelse

Økonomi og administrasjon - bachelorstudium

Bachelor i økonomi og administrasjon

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(21709)/FieldValuesAsText

Emnet ble kjørt første gang vår 2022 som en del av InnoPraksis-prosjektet.

7 studenter hadde internship-faget våren 2022 i totalt 5 ulike organisasjoner. 2 av organisasjonene hadde interns som var der sammen.  Studentene definerte sine egne læringsmål, og har i stor grad oppnådd dette. Vi ser at god kontakt med praksisorganisasjon fra NTNU-veileder, jevnlig og fokuserte veiledningssamtaler med NTNU-veileder og fellessamlinger på campus for erfaringsdeling er viktige fasilitatorer for læring. Vi ser at det er behov for tydelige rammer for veiledere, slik at vi er sikre på at veiledning følges opp. Vi ser også at det fremover vil være viktig å gi studentene mulighet til å i enda større grad kunne sette ord på og reflektere over personlig utvikling, karrierekompetanse, etc..  Alle studentene hadde samtale med InnoPraksis-teamet etter internship, og og gjennom dette har vi fått tilbakemelding til videreutvikling i faget.

Mappevurdering. Opplysninger om mappens ulike elementer blir gitt ved oppstart. Utsatt eksamen blir ikke satt opp. Alle elementene i mappen må gjøres opp igjen ved neste ordinære eksamen.

I emnet vil studentene ha praksis i en organisasjon. Formålet med emnet er at studentene skal kunne anvende kunnskap som de har tilegnet seg tidligere i studiet og se sammenhengen mellom fagene i praksis. Gjennom autentiske arbeidsoppgaver, refleksjon og veiledning skal studenten tilegne seg forståelse for metoder, problemstillinger, prosesser og verktøy i arbeidslivet tilknyttet fagfeltet. Emnet skal bidra til at studentene får reflektere over teori de har tilegnet seg i løpet av foregående semestre. I seminarene i emnet vil det bli lagt vekt på å forstå innovasjonsprosesser i organisasjoner.

Artikkelsamling som oppgis ved starten av semesteret.

Kunnskap <ul><li>Studenten skal ha kunnskap om praksisrelaterte problemstillinger i fagområdet man arbeider innenfor.</li><li>Studenten skal kunnskap om sammenhengen mellom ulike fag i studiet og hvordan de anvendes i praksisorganisasjonen.</li><li>Studenten skal ha kunnskap om ulike innovasjonsprosesser i en organisasjon.</li><li>Studenten skal ha kunnskap om arbeidslivets forventninger, behov og krav til medarbeidere.</li></ul> Ferdigheter<ul><li>Studenten skal kunne anvende teoretisk kunnskap fra studiet i en reell arbeidssituasjon og se sammenhengene mellom teori og praksis</li><li>Studenten skal kunne beherske faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer innen det valgte praksisområdet.</li><li>Studenten skal kunne identifisere og beskrive innovasjonsprosesser i praksisorganisasjon både i et teoretisk og praktisk perspektiv.</li></ul> Kompetanse<ul><li>Vise evne til å reflektere over egen utvikling som arbeidstaker.</li><li>Kunne kommunisere muntlig og skriftlig, samt samarbeide med involverte parter i og utenfor bedriften.</li><li>Vise evne til å planlegge og løse faglige oppgaver selvstendig.</li><li>Ha innsikt i innovasjonsprosesser i organisasjoner og hvilke nye muligheter disse skaper.</li></ul>

Hovedaktiviteten i emnet er praksis i en organisasjon som er relevant for studiet. Studenten skal arbeide totalt 240 timer i praksis.Det vil i tillegg være to obligatoriske seminar sammen med andre studenter i praksis, digital veiledning og skriftlige innleveringer i faget. Studenten forventes å arbeide med disse aktivitetene i 160 timer. Dette kommer i tillegg til praksisperioden i organisasjonen.

Seminar

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(16220)/FieldValuesAsText

Internship - AI302416