0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Dette har vært et populært emne med mange studenter, selv om det primært har vært tilbudt Markedsføring, innovasjon og ledelse.Faget er tett koblet til hva som skjer i handelsnæringene og har en praktisk tilnærming. Samtidig er den historiske utviklingen og bakteppet en viktig del av undervisningen, nettopp for å forstå den markedsstrukturen som næringen består av i dag.

Læringsutbytte anses som oppnådd. Studentene har vært tilfredse med emnet, og det ble oppnådd gode karakterer i faget.

Faget utgår da faget i stor grad har vært knyttet til faglærers kompetanse og solide erfaring fra denne næringen. Siden faglærer nå skal pensjoneres har instituttet valgt å erstatte faget med et annet fag.

NTNU:TIA:REST

Department of International Business

Institutt for internasjonal forretningsdrift

Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler tillatt. Alle kalkulatorer tillatt.

Norsk

Mer om vurdering

Det blir satt opp utsatt eksamen det påfølgende semesteret etter ordinær eksamen.

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Faglig innhold

<ul><li>Historisk utvikling</li><li>Handelens samfunnsøkonomiske betydning</li><li>Verdiskapning og ressursdisponering</li><li>Rammebetingelser</li><li>Strukturer og strukturendringer</li><li>Bransjer og bransjeutvikling</li><li>Eierstrukturer</li><li>Kjeder og samarbeidsformer</li><li>Internasjonalisering Informasjonssystemer</li><li>Varehandel og forbrukeren</li><li>Viktige effektivitetsutfordringer</li></ul>

Kursmateriell

Obligatorisk:Dag Olberg - Bård Jordfald: Det nye arbeidsmarkedet i varehandelen, Forskningsstiftelsen FAFO (2000), ISBN: 82-7422-305-5, 195 siderPer Gunnar Rasmussen - Per Reidarson: Handelstrender,kjedeutvikling og service, fagbokforlaget (2007), ISBN: 978-82-450-0514-1, 380 siderTillegg:notater/artikler/forelesninger

Læringsutbytte

Kunnskap: <ul><li>studenten skal kunne oppdatere sin kunnskap innenfor fagområdet</li><li>studenten har kunnskap om fagområdets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet</li></ul>Ferdigheter: <ul><li>Studenten kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling</li><li>Studenten kan beherske relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer.</li></ul>Kompetanse:<ul><li>Studenten har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger</li><li>Studenten kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsning både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante</li></ul>

Læringsformer og aktiviteter

Handelsnæringens struktur

Økonomi

Bachelor i markedsføring, innovasjon og ledelse

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(18643)/FieldValuesAsText

God utvikling, der både studenter fysisk på campus og fjernstudenter fra andre byer (eks: Trondheim) får mulighet til å ta faget.

Emnerapportens datagrunnlag:Informasjon fra referansegruppen gjennom flere samtaler utover semesteret, samtaler med andre studenter, samt faglærers egne observasjoner og vurderinger.  Emneansvarligs vurdering av kvaliteten i emnet:Kvaliteten i emnet er tilfredsstillende. Studentene har vist engasjement og uttrykt positivitet rundt emnet i sin helhet og foreleser.     Handlingsplan med tiltak og ansvar for oppfølging:Ingen umiddelbare tiltak for handling. Studentene sine tilbakemeldinger i emnet er utelukkende positive. Skulle studentene ønske endringer eller at tiltak blir gjort, så vil dette bli fulgt opp.

Det blir satt opp utsatt eksamen det påfølgende semesteret etter ordinær eksamen.

<ul><li>Historisk utvikling</li><li>Handelens samfunnsøkonomiske betydning</li><li>Verdiskapning og ressursdisponering</li><li>Rammebetingelser</li><li>Strukturer og strukturendringer</li><li>Bransjer og bransjeutvikling</li><li>Eierstrukturer</li><li>Kjeder og samarbeidsformer</li><li>Internasjonalisering Informasjonssystemer</li><li>Varehandel og forbrukeren</li><li>Viktige effektivitetsutfordringer</li></ul>

Obligatorisk: Dag Olberg - Bård Jordfald: Det nye arbeidsmarkedet i varehandelen, Forskningsstiftelsen FAFO (2000), ISBN: 82-7422-305-5, 195 sider Per Gunnar Rasmussen - Per Reidarson: Handelstrender,kjedeutvikling og service, fagbokforlaget (2007), ISBN: 978-82-450-0514-1, 380 sider Tillegg: notater/artikler/forelesninger 

Kunnskap: <ul><li>studenten skal kunne oppdatere sin kunnskap innenfor fagområdet</li><li>studenten har kunnskap om fagområdets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet</li></ul>Ferdigheter: <ul><li>Studenten kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling</li><li>Studenten kan beherske relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer.</li></ul>Kompetanse:<ul><li>Studenten har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger</li><li>Studenten kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsning både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante</li></ul>

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13085)/FieldValuesAsText

Handelsnæringens struktur - AH101108