0x010088F6312065A70A44B630A6848498EAD80093CFEAFE161DC94D83C7C5C9A5A748B8

Basert på tilbakemeldinger er det notert at vifortsetter med og justerer følgende: Ikke ta opp "dårlige" eksempel for å vise nivå.Alle lærere må passe på hva de diskuterer foran eller i nærheten av andre studenter.Sørge for å organisere ryddling av fellesarelal på forhånd. Sende også ansvaret til lærere som hadde salen før vi overtok.Se til at de får tilstrekkelig med tid for hver oppgave. Minne de på tiden som er disponibel og hjelpe de holde styr på tidsbruken. Vurdere en måte å se over materialet før hovedinnleveringen- Ellers virker alt å gå etter planen og studentene er fornøyde

NTNU:TIA:REST

Institutt for arkitektur og teknologi

Department of Architecture and Technology

Norsk

Mer om vurdering

Vurderingen i emnet gjennomføres som mappevurdering med justerende muntlig. En samlet PDF fil basert på krav i oppgavetekster, hvor skriftlige refleksjoner, tegninger, foto/scan av collager og andre arbeid settes opp i henhold til veiledende mal lagt ut i Blackboard. I tillegg til digital innlevering, skal det leveres fysisk arbeid gjort høst og vår, samt utskrevet versjon av pdf-fil. Det er viktig at arbeidene dokumenteres godt, har tilstrekkelig høy oppløsning og redigeres digitalt der det er nødvendig. Det spesifiseres at vi, i enkelte oppgaver, ønsker et selektivt utvalg av arbeider gjennomført i løpet av den gitte arbeidsperioden. Ved stryk i form og farge 2 blir kandidaten bedt om å forbedre eller gjøre om de delene av mappeleveringen som ikke var tilstrekkelig. Utsatt eksamen gjennomføres i neste eksamensperiode. slik at studenter som har dokumentert gyldig forfall/stryk ved forrige ordinære eksamen, har mulighet til å gjennomføre normal studieprogresjon.

Anbefalte forkunnskaper

Kurset bygges noe på basiskunskap om tegning, formgivning og komposisjon fra 1 årskurs

Forkunnskapskrav

Det forutsettes at Form og farge 1 eller tilsvarende er gjennomført.

Faglig innhold

Høstsemesteret skal gi innføring i grunnleggende fargelære, fargesystemer og generell kunnskap om fargenes interaksjonsforhold. Anvendt fargebruk, ferdighetsøvelser og teknikkforståelse. Vårsemesteret bygger videre på høstsemesteret og Form og farge 1 (AA4400) og skal utvikle erfaringen med samspillet mellom form, komposisjon og fargebruk i to og tre dimensjonale formforhold, samt tegning.

Kursmateriell

Papir, pensler og akrylfarger. Modellmaterialer for fargebruksøvinger. Tegneutstyr. Bærbare pc og digital tegnebrett (ikke obligatorisk.)

Læringsutbytte

Kunnskaper: Studentene skal ha oppnådd grunnleggende kunnskaper og forståelse innen fagområder fargebruk, samt relasjoner mellom farger, komposisjon i to og tre dimensjonal form og tegning. Ferdigheter: Utviklet grunnleggende ferdigheter i anvendt fargebruk, samt videreutviklet tegneferdigheten og form forståelsen fra Form og farge 1. Generell kompetanse: Etter gjennomførte kurs skal studentene ha de grunnleggende kunnskaper og erfaring i å løse enklere oppgaver med farger i to og tre dimensjonale formforhold, samt kunne utvikle og anvende disse i andre oppgavestillinger i masterutdanningen.

Læringsformer og aktiviteter

Øvingsoppgaver, individuelt og i grupper, forelesninger. Individuell veiledning og fellesgjennomganger. Litteratur fra fakultet og instituttbibliotek.Når det er nødvendig brukes det digital/hybridløsninger for formidling og gjennomgang

Form og farge 2

Arkitektur

Arkitektur - masterstudium (5-årig)

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(18571)/FieldValuesAsText

Utvikling:Det er generelt lite som er anerledes i høst fra i fjor annet enn at digitalundervisningen er endra mer presist gjennomført. Studentene virket enormt takknemlig for å få være tilstedet på salene og arbeidsmengen var realtivt lik som tidlgere år. En forskjell var å observere færre klager eller frustrasjon enn tidligere år. Derimot var ikke arbeidskapasiteten noe spesielt annerledes. Læringsutbyttet oppleves som svært godt og alle lærere virker samkjørt i budskapet. Det er ingen kommentarer i år om at vi gir ulike beskjeder / språkforvirring osv hvilket tyder på at lærere og studasser er godt samlet rundt begrepsbruk og budskap. Tiltak generelt: Jobbe med tekstur oppgaven. Jeg har kjøpt leiere som hele lærerteamet må få tilgang til for å kunne bearbeide en bedre oppgaveformulering. Mye av utfordringen ligger i mangelnde paltiske materialer å jobbe med. Men utviklingen mot et mer presist utrykk også for teksturgruppen er veldig nærme.Et annet punkt er å få inn mer forkus på tegning eller illustrasjon uten at det skal gå utover tidskabalen.

tSe kommentarer i vedlagt referanserapport

Klagerett gjelder kun etter at sluttkarakteren er gitt. Ved gjentak må hele emnet gjentas. Utsatt eksamen legges normalt til neste ordinære eksamensperiode. Eksamen baserer seg på arbeider i modell og fysisk samt digital mappeinnlevering. Sensurveileder blir oppgitt på blackboard etter karakterene er fastsatt.

Øvingsoppgaver, individuelt og i grupper, forelesninger. Individuell veiledning og fellesgjennomganger. Litteratur fra fakultet og instituttbibliotek.

Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(13015)/FieldValuesAsText

kurset: grønnsmittevern: gul

Det er oppdatert, senest i høsten 2020 og forsøkes knyttes til faglige koblinger i mellom kjernefaget og arkitektur i større grad enn tidligere.Det kommuniseres i hver enkelt oppgavetekst samt generelt i begynnelsen av hvert semester.

Gjennom praktiske øveinger kobles teoretiske aspekter inn i faget som beskrives ved hjelp av forelestning, video og demonstrasjonereStudentene mangelr noe motivasjon pga COVID situasjonen i år men stemningen er generelt god på tross av dette. Ressutatene er nokså like på nivå som tidligere år.Læringsmiljøet virker mer isolert og litt stillere enn vanlig. Men ikke noe som har kommet frem direkte frem fra studentene.

Klagerett gjelder kun etter at sluttkarakteren er gitt.

Ved gjentak må hele emnet gjentas.

Utsatt eksamen legges normalt til neste ordinære eksamensperiode.

Eksamen baserer seg på arbeider i modell og fysisk samt digital mappeinnlevering. Sensurveileder blir oppgitt på blackboard etter karakterene er fastsatt.

Høstsemesteret skal gi innføring i grunnleggende fargelære, fargesystemer og generell kunnskap om fargenes interaksjonsforhold.
Anvendt fargebruk, ferdighetsøvelser og teknikkforståelse.
Vårsemesteret bygger videre på høstsemesteret og Form og farge 1 (AA4400) og skal utvikle erfaringen med samspillet mellom form, komposisjon og fargebruk i to og tre dimensjonale formforhold, samt tegning.



Papir, pensler og akrylfarger.
Modellmaterialer for fargebruksøvinger.
Tegneutstyr. Bærbare pc og digital tegnebrett (ikke obligatorisk.)


Øvingsoppgaver, individuelt og i grupper, forelesninger.
Individuell veiledning og fellesgjennomganger.
Litteratur fra fakultet og instituttbibliotek. 


Kunnskaper: Studentene skal ha oppnådd grunnleggende kunnskaper og forståelse innen fagområder fargebruk, samt relasjoner mellom farger, komposisjon i to og tre dimensjonal form og tegning.

Ferdigheter: Utviklet grunnleggende ferdigheter i anvendt fargebruk, samt videreutviklet tegneferdigheten og form forståelsen fra Form og farge 1.

Generell kompetanse: Etter gjennomførte kurs skal studentene ha de grunnleggende kunnskaper og erfaring i å løse enklere oppgaver med farger i to og tre dimensjonale formforhold, samt kunne utvikle og anvende disse i andre oppgavestillinger i masterutdanningen.


Web/Lists(guid'8b698a2d-6ad0-4f7d-b3be-219cc1979f02')/Items(6870)/FieldValuesAsText

Form og farge 2 - AAR4435